原则上各小学服务范围保持不变，适当调整中学招生范围，同时通过临近学区优质学校招生名额调配投入、集团化办学等方式，确保每个学区内都有名校或名校教育集团成员校，保障每个学区的适龄儿童少年都能够公平地拥有享受优质教育资源的权利。